Koirien oppimisen 4 vaihetta

Opettajan ja valmentajan 35-vuotisen urani aikana jouduin lähestymään työtäni opiskelijoiden kanssa eri tavoin riippuen siitä, mitä oppimistehtävä vaati, opetusta tai koulutusta. Joskus tehtävään kuului uuden oppiminen, ja se oli opettamista. Joskus se oli tehtävän suorittamista täydellisesti, ja se oli harjoittelua. Miten opetus eroaa harjoittelusta?

Kun ajattelet sellaisen noutajan kehittämistä, joka voi työskennellä kanssasi tiiminä sekä kotona että kentällä, sinun on ymmärrettävä oppimisen neljä vaihetta. Tämä ei ole vain ihmisten, vaan myös koirien oppimiseen. Tämä rakenne on kaiken kattava rakennusteline, jossa voit rakentaa noutajasi taitoja ja kykyjä. Näillä vaiheilla on tietty toteutusjärjestys. Aloitat hankinnasta, siirryt sitten sujuvuuteen, yleistämiseen ja lopuksi ylläpitoon. Katsotaanpa niitä hieman syvällisemmin.

#1 – Hankinta

Tämä ensimmäinen vaihe on enemmän opetusta kuin koulutusta. Tarkoituksena on saada koirasi tekemään sitä, mitä haluat sen soveltavan myöhemmin. Oletetaan esimerkiksi, että puskuri on heitetty maahan noin 35 jaardia edessäsi. Noin 20 jaardin päässä sinun ja puskurin välillä on kuitenkin maassa tukki. On hyvin luonnollista, että koira haluaa päästä puskurin luo nopeimmin ja helpoimmin. Joten juokseminen tuon tukin ympäri, sekä ulos meneminen että paluu, on koiran tapa ajatella. Haluat kuitenkin hänen juoksevan suoria linjoja ulos ja takaisin… ei huijausta. Joten opetat koiralle, että puun ympärillä juokseminen ei ole koskaan hyväksyttävää. Ainoa tapa mennä ulos ja takaisin on puun yli. Se on oppimisen hankkimista.

#2 – Sujuvuus

Harjoittelumaailmassa yleinen sanonta on ”toisto on ystäväsi, toisto on ystäväsi, toisto on ystäväsi”. Nyt kun tämä oppiminen on hankittu, toistamme tätä toimintoa, kunnes koira ottaa suoraviivaa ulos ja takaisin joka kerta. Rakennamme automaattisen tason koiran suoritukselle tässä tehtävässä. Kuinka monta kertaa tämä pitää tehdä sujuvuuden lisäämiseksi? Toistamiselle ei ole koskaan asetettu kovaa numeroa. Jotkut koirat voivat kehittyä sujuvasti päivässä, toiset useissa päivissä ja toiset useissa viikkoissa. Täällä sinun on luettava koirasi tiedot ja määritettävä, oletko havainnut sujuvuutta. Pohjimmiltaan koirasi on suoritettava tehtävä nopeasti ja tarkasti.

#3 – Yleistäminen

On yksi asia hypätä tämän yhden tukin yli tässä yhdessä paikassa, mutta mitä tapahtuu, kun eri paikassa on erilainen este? Entä jos siirryt kauemmaksi tukista tai asetat puskurin kauemmas tukista? Huijaako koirasi esteen vai jatkaako se suoraa linjaa? Jos menet eri paikkaan ja koira pettää, he eivät ole yleistäneet tätä käsitettä. Jos he menevät suoraan ulos ja takaisin paluumatkalla, he ovat saavuttaneet tämän tason. Oletetaan esimerkiksi, että puskuri heitetään taas 35 jaardin päähän, mutta nyt sinun ja puskurin välissä on lammen kulma. Viekö koira siiman veden läpi (ulos ja takaisin) vai huijaavatko he vettä ja juoksevat lammen pään ympäri? Koirien huijaaminen vedestä on erittäin haastavaa, mutta nyt tavoitteena on saada koira tekemään sama asia veden päällä, joka tehtiin tukin kanssa.

Muista jälleen, että ”toisto on ystäväsi”. Tämä koulutus asettaa sinut koetukselle valmentajana. Pysytkö rauhallisena ja keskittyneenä… yksinkertaistat ja selvennät tarvittaessa auttaaksesi koiraasi menestymään? Vai oletko vihainen ja turhautunut, kun ajattelet, että koirasi tekee tämän sinulle tarkoituksella? Käsitteen yleistäminen edellyttää nyt soveltamista monissa eri yhteyksissä ja sitä käytetään monin eri tavoin. Se, että jotain on opittu ja sovellettu yhdessä ympäristössä, ei tarkoita, että se on yleistetty kaikkiin tilanteisiin.

#4 – Huolto

Oletko koskaan kuullut tätä sanontaa? – Aloitteleva käsittelijä haluaa aina kouluttaa edistyneitä käsitteitä. Veteraaniohjaaja haluaa aina palata takaisin harjoittelemaan perusasioita. Olemme kaikki kuulleet tarinoita ihmisurheilijoista, joita pidetään urheilunsa parhaina ja jotka palaavat perusteidensa hiomiseen yhä uudelleen ja uudelleen. Se tekee niistä niin mahtavia. He voivat soveltaa näitä perusperiaatteita moitteettomasti kaikissa tilanteissa. Koirien kouluttaminen on hyvin samanlaista. Kun tuot koiran mukana aloitustasolta välitasolle ja master-tasolle, työn monimutkaisuus lisääntyy. Perusasioiden toteuttamisesta tulee nyt kuitenkin entistä tärkeämpää, kun työ on monimutkaisempaa.

Ilman vahvoja perusteita ei ole lähes mitään mahdollisuuksia menestyä mestaritason noutajatyössä. Olen esimerkiksi kuullut kouluttajien sanovan, että kolminkertaisen juoksun juokseminen (koira katselee kolmen linnun putoamista peräkkäin ja tekee sitten ohjaajan kanssa ne yksi kerrallaan) on oikeastaan vain kolmen sinkun juoksemista. Joten, jos kriittinen perusta onnistuneesti suorittaa yhden pisteen, sinun on säilytettävä se, jotta voit menestyä monimutkaisemmilla tasoilla. Jos jaat sen vielä pidemmälle, mitkä ovat kriittiset perusteet onnistuneen yksittäisen pisteen suorittamiseen?

Aikaisempi esimerkki pettämisestä maassa tai vedessä on suuri este, joka voi haitata koiran edistymistä valmiina noutajana. Olen nähnyt liian monta kertaa koiran huijaavan kannen tai veden ympärillä. Juoksettuaan ympäriinsä, eivätkä menneet ulos suoraan, he ovat menettäneet perspektiivin ja kuvan siitä, missä merkki on. Yleensä pettämisen jälkeen tapahtuu huonoja asioita. Vuoren käyttäytymisen ylläpitäminen on noutajille kriittinen perusta.

Olen nähnyt amatöörejä, jotka yrittävät ottaa käyttöön 3-vaiheisen rakenteen ja jättävät huollon pois, ja se johtaa tyypillisesti tuhoisiin tuloksiin. Jos et säilytä sitä, mitä olet opettanut ja kouluttanut, se katoaa. Siitä tulee virhe harjoitusohjelmassasi. Vain siksi, että koirasi ei pettänyt vettä viime kesänä, se ei takaa, ettei koirasi petä sitä tänä kesänä. Huolto on kriittistä.

Harjoittelusi pohdintaa

Amatöörikouluttajina ohjaamme ja muokkaamme koiriamme sen mukaan, mitä todellisuudessa teemme kentällä treenatessamme. Joskus meidän on astuttava taaksepäin ja katsottava harjoitteluamme ”lintuperspektiivistä”. Ajattele työtä, jota olet tehnyt koirasi kanssa (tai aiot tehdä koirasi kanssa). Mieti seuraavia kysymyksiä.

Kuinka olet sisällyttänyt 4-vaiheisen oppimisen koulutukseesi?
Miten aiot käyttää sitä tulevassa koulutuksessa?
Kuinka voit tulla paremmaksi noutajakouluttajaksi käyttämällä tarkoituksella näitä 4-vaiheista oppimista?
Kuinka voit rakentaa paremman koiran käyttämällä näitä 4-vaiheista oppimista?

Tätä lähestymistapaa käyttämällä on melko hyvä mahdollisuus, että seuraava koulutettu noutajasi voi olla parhaiten koulutettu noutajasi.

Tietoja Paulista: Paul Agranoff on Team Kineticin jäsen, innokas metsästäjä ja noutajakouluttaja sekä alueen keskusjohtaja. Pohjois-Amerikan metsästysnoutajaliitto (NAHRA). Voit katsoa hänen koko elämänsä hänen sivustaan Team Kinetic -sivu.